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湖南省改革国培项目考评模式,充分发挥绩效考评促建功能
www.hnedu.gov.cn 发布时间:2013-01-28 09:34 浏览数:8221

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黄文峰教授精彩点评。

2013年1月13日—16日,我省2012年度“国培计划”培训单位项目实施绩效考评会议在长沙召开,北京师范大学等25家独立承担项目任务的培训单位,省内13家负责“转岗教师”培训项目组织管理的培训单位,及14个市州教育局的项目负责人、首席专家共计160余人参会。各培训单位通过播放实施工作专题片、总结汇报项目实施情况和展示培训成果等方式,全面展现了2012年精彩的国培历程和特色。

在总结前两年绩效考评工作成绩和经验的基础上,我省今年创新工作思路,改革绩效考评模式,将过程性考评和终结性考评有机结合起来。一方面强化过程性考评,通过随机测评、随堂听课、电话随访、学员座谈、跟踪回访、网络匿名测评、市州教育局评价等形式,对培训单位进行全方位过程管理和考评,并将过程性考评情况作为项目实施绩效考评的重要依据;另一方面改变终结性考评方式,由以往派考评专家组下到培训单位进行考评的方式,改为将培训单位集中起来进行展示和汇报,全面发挥绩效考评的促建功能,即不仅仅对各单位进行考核评估,而且为各单位展示培训成果、交流借鉴培训经验、创新培训模式提供了平台。

为了做好这次考评,我省聘请了北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长、“国培计划”项目执行办主任黄文峰,中央电教馆培训中心主任、“国培计划”远程培训项目执行办主任韩骏,北京教育学院教务处处长余新等11名省内外教师培训专家担任考评评委。每个培训单位汇报展示完毕后,考评专家均进行点评和提问,指导他们优化项目实施、提炼培训特色和改进实施工作。独立承担项目任务的培训单位总结汇报后,考评组组长黄文峰教授对我省项目实施工作进行了总点评。他指出:湖南这次集中考评会形式新颖、思路独特,总体来说非常成功,反映了2012年湖南国培工作顶层设计合理、过程管理科学、项目实施规范、培训成效显著、培训资源丰富。同时,他从培训管理、培训方式、培训团队、培训考核等方面对各培训单位提出了改进建议。承担“转岗教师”培训项目的培训单位总结汇报后,长沙师范学校纪委书记崔红英博士进行了点评。

各参会的培训单位纷纷表示:这种考评形式非常好,各培训单位展示了成果、交流了经验、开阔了眼界,有利于提升“国培计划”项目实施的专业化和精细化水平,并为2013年项目实施工作打下了良好的基础。



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